病人是20歲大學重考生，從小備受呵護寵愛長大，個性內向順從，成績中等。指考失利後，出現心情低落、胃口差、失眠等症狀，醫師診斷為鬱症，住院治療 2 週後，父母認為病人需要重回補習班接受鞭策，因此辦理自動出院，病人出院後出現自殺企圖。下列敘述何者最適宜？
大學考試失敗是生病的潛在因素（predisposing factor）
從小個性內向順從是生病的促發因素（precipitating factor）
父母的照護能力是生病的續存因素（perpetuating factor）
成長過程受寵愛呵護是生病的促發因素（precipitating factor）
