郭小弟，12 歲國小六年級，在家排行老二，內向不與陌生人說話，此次因白血病第一次住院接受抗癌化學治療，平日喜與哥哥一起玩，較喜歡唱歌與畫圖。以下那一項不是與學齡兒童溝通的方法？
詢問他學校的事情，並投其所好，陪他一起畫圖
激發其自主性，設計競爭的遊戲
安排與其他住院兒童和他一起玩家家酒，抒發他的住院壓力
用畫冊向他解說和討論白血病與化學治療
