利用Precede-Proceed模式研擬病人高血壓衛生教育計畫時，評估病人對高血壓的認知、態度，是屬於下列何者因素評估？
前傾因素（predisposing factor）
增強因素（reinforcing factor）
使能因素（enabling factor）
教育因素（educational factor）
